- 01
Este curso não inclui rinomodelação nem preenchimento labial. A glabela também não integra as regiões de aplicação abordadas. MÓDULO 1 — FUNDAMENTOS DO PREENCHIMENTO FACIAL
- 02
Introdução aos preenchedores e suas aplicações na estética facial, com foco em ácido hialurônico. Possibilidades, limitações e diferenças entre preenchimento, volumização e bioestimulação.
- 03
MÓDULO 2 — ANATOMIA FACIAL APLICADA
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Estudo dos planos anatômicos, compartimentos de gordura, ligamentos e estruturas vasculares. Identificação de regiões de risco e relação entre anatomia, planejamento e segurança.
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MÓDULO 3 — AVALIAÇÃO E SELEÇÃO DO PACIENTE
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Anamnese, histórico de saúde e procedimentos anteriores. Avaliação das proporções, assimetrias e características faciais. Indicações, contraindicações e alinhamento de expectativas.
- 07
MÓDULO 4 — CARACTERÍSTICAS DOS PRODUTOS
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Composição, reticulação e propriedades reológicas dos preenchedores de ácido hialurônico. Critérios para relacionar as características de cada produto à região e ao objetivo do tratamento, conforme suas instruções de uso.
- 09
MÓDULO 5 — PLANEJAMENTO FACIAL INDIVIDUALIZADO
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Avaliação integrada da face, definição de prioridades e planejamento por etapas. Reconhecimento dos limites do preenchimento e das situações que exigem outras abordagens.
- 11
MÓDULO 6 — MATERIAIS E BIOSSEGURANÇA
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Seleção de materiais, características de agulhas e cânulas, organização do ambiente e prevenção de contaminação. Armazenamento, validade e rastreabilidade dos produtos.
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MÓDULO 7 — PRINCÍPIOS TÉCNICOS DE APLICAÇÃO
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Discussão dos critérios de escolha dos instrumentos, planos e técnicas de aplicação. Relação entre anatomia, propriedades do produto e distribuição dos volumes, considerando riscos e limites de cada abordagem.
- 15
MÓDULO 8 — REGIÃO MALAR E ZIGOMÁTICA
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Avaliação anatômica e planejamento do suporte, projeção e contorno dessas regiões. Seleção do produto, princípios técnicos e cuidados específicos.
- 17
MÓDULO 9 — SULCO NASOGENIANO
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Avaliação do sulco e de sua relação com as estruturas adjacentes. Discussão dos critérios para abordagem direta ou planejamento de outras regiões, considerando indicações, limitações e riscos.
- 19
MÓDULO 10 — MENTO E CONTORNO MANDIBULAR
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Avaliação do terço inferior e de sua relação com o equilíbrio facial. Planejamento do mento, da mandíbula e do contorno mandibular, respeitando as características anatômicas individuais.
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MÓDULO 11 — PRÉ-JOWL E JOWL
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Avaliação das alterações de contorno do terço inferior. Discussão das possibilidades e limitações do preenchimento no planejamento dessa região, diferenciando áreas de depressão e de acúmulo ou deslocamento tecidual, sem pressupor aplicação direta em toda a área.
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MÓDULO 12 — TÊMPORAS
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Estudo da anatomia temporal e avaliação das alterações de volume. Discussão dos critérios de seleção, princípios de planejamento, riscos vasculares e limites de segurança.
- 25
MÓDULO 13 — CALHA LACRIMAL
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Avaliação da região infraorbital e diferenciação das queixas que podem ou não se beneficiar do preenchimento. Discussão da seleção do paciente, características dos produtos, limitações e riscos específicos.
- 27
MÓDULO 14 — ACOMPANHAMENTO E CUIDADOS
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Orientações pós-procedimento, avaliação da evolução e planejamento dos retornos. Diferenciação entre alterações iniciais esperadas, necessidade de reavaliação e sinais de alerta.
- 29
MÓDULO 15 — INTERCORRÊNCIAS
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Prevenção, reconhecimento e discussão do manejo de edema persistente, assimetrias, nódulos, infecção, reações inflamatórias e eventos vasculares. Reconhecimento de sinais de isquemia e alterações visuais, com organização da resposta a emergências e encaminhamento imediato.
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MÓDULO 16 — HIALURONIDASE
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Fundamentos, indicações e limitações do uso da hialuronidase em situações envolvendo ácido hialurônico. Discussão de avaliação, contraindicações, riscos e protocolos de resposta, conforme a habilitação profissional.
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MÓDULO 17 — DOCUMENTAÇÃO E DISCUSSÃO DE CASOS
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Fotografias padronizadas, prontuário, consentimento informado e registro de produtos, lotes, volumes e áreas tratadas. Discussão de casos envolvendo as regiões contempladas no curso para integrar avaliação, planejamento e acompanhamento.